Mục lục bài viết
Outline
Introduction
- Paraphrase the question.
- State that both sides will be discussed and give your opinion.
Body Paragraph 1 – Arguments for reducing arts funding
- Education is essential for national development.
- Limited government budgets require prioritisation.
- Arts are sometimes seen as non‑essential compared to science, technology, and basic education.
Body Paragraph 2 – Arguments against reducing arts funding
- Arts preserve culture and national identity.
- Creative industries contribute significantly to the economy.
- Arts education improves creativity, critical thinking, and emotional development.
Conclusion
- Restate both views.
- Give your opinion: a balanced approach is better than cutting arts funding.
Band 6 Essay
Some people think that governments should reduce funding for the arts in order to invest more in education. This essay will discuss both sides of the argument and give my own opinion.
On the one hand, many people believe that education should receive more money because it is more important for a country’s development. Schools need funding to improve facilities, hire qualified teachers, and provide better learning materials. Since government budgets are limited, some people argue that money should be taken from the arts and used for education instead. They also think that subjects like maths, science, and technology are more useful for students’ future careers than art or music.
On the other hand, the arts also play an important role in society. They help preserve a country’s culture and traditions through music, painting, and theatre. If the government reduces funding, many cultural activities may disappear. In addition, the arts industry creates jobs for artists, designers, and performers, which helps the economy. Arts education can also help students develop creativity and emotional skills, which are useful in many areas of life.
In my opinion, both education and the arts are important, so the government should not cut funding for the arts completely. Instead, it should find a balance and support both areas.
Band 6 Essay in Vietnamese
Introduction
Một số người cho rằng chính phủ nên giảm tài trợ cho nghệ thuật để đầu tư nhiều hơn vào giáo dục. Bài viết này sẽ thảo luận cả hai quan điểm và đưa ra ý kiến của tôi.
Body 1
Một mặt, nhiều người tin rằng giáo dục nên nhận được nhiều tiền hơn vì nó quan trọng hơn đối với sự phát triển của một quốc gia. Trường học cần kinh phí để cải thiện cơ sở vật chất, thuê giáo viên chất lượng và cung cấp tài liệu học tập tốt hơn. Vì ngân sách chính phủ có hạn, một số người cho rằng nên lấy tiền từ nghệ thuật để dùng cho giáo dục. Họ cũng nghĩ rằng các môn như toán, khoa học và công nghệ hữu ích hơn cho tương lai nghề nghiệp của học sinh so với nghệ thuật hoặc âm nhạc.
Body 2
Mặt khác, nghệ thuật cũng đóng vai trò quan trọng trong xã hội. Nghệ thuật giúp lưu giữ văn hóa và truyền thống của một quốc gia thông qua âm nhạc, hội họa và sân khấu. Nếu chính phủ giảm tài trợ, nhiều hoạt động văn hóa có thể biến mất. Ngoài ra, ngành nghệ thuật tạo việc làm cho nghệ sĩ, nhà thiết kế và diễn viên, góp phần vào nền kinh tế. Giáo dục nghệ thuật cũng giúp học sinh phát triển sự sáng tạo và kỹ năng cảm xúc, điều này hữu ích trong nhiều lĩnh vực của cuộc sống.
Conclusion
Theo ý kiến của tôi, cả giáo dục và nghệ thuật đều quan trọng, vì vậy chính phủ không nên cắt giảm hoàn toàn tài trợ cho nghệ thuật. Thay vào đó, cần tìm sự cân bằng và hỗ trợ cả hai lĩnh vực.
Collocations in Band 6 Essay (with Vietnamese translation)
- reduce funding → giảm tài trợ
- invest more in education → đầu tư nhiều hơn vào giáo dục
- national development → sự phát triển quốc gia
- limited government budgets → ngân sách chính phủ có hạn
- cultural activities → hoạt động văn hóa
- create jobs → tạo việc làm
- develop creativity → phát triển sự sáng tạo
- emotional skills → kỹ năng cảm xúc
- future careers → nghề nghiệp tương lai
- support both areas → hỗ trợ cả hai lĩnh vực
Band 9 Essay
Whether governments should reduce funding for the arts in order to allocate more resources to education is a topic of ongoing debate. While some argue that education should be prioritised, others believe that the arts are equally essential. This essay will examine both perspectives before presenting my own view.
Supporters of cutting arts funding often argue that education is the foundation of national progress. Investment in schools, universities, and research institutions directly contributes to economic growth and technological advancement. In many countries, educational systems suffer from overcrowded classrooms, outdated materials, and underpaid teachers. Given limited public budgets, reallocating funds from the arts to education may seem like a practical solution. Furthermore, subjects such as science, mathematics, and engineering are often viewed as more valuable for preparing students for the modern workforce.
However, reducing funding for the arts can have serious consequences. The arts preserve cultural heritage and strengthen national identity, offering citizens a sense of belonging and pride. Additionally, creative industries—such as film, design, and performing arts—generate billions in revenue and provide employment for large numbers of people. Arts education also plays a crucial role in developing creativity, critical thinking, and emotional intelligence, all of which are increasingly important in a rapidly changing world. Rather than viewing the arts as secondary, governments should recognise their contribution to both cultural and economic development.
In my opinion, funding for the arts should not be reduced. Instead, governments should adopt a balanced approach that supports both education and the arts, as each contributes to society in different but equally valuable ways.
In conclusion, while some believe that education deserves more financial support, others argue that the arts are vital to cultural and economic life. I believe that both sectors should receive adequate funding to ensure a well‑rounded and progressive society.
Band 9 Essay in Vietnamese
Introduction
Việc chính phủ có nên giảm tài trợ cho nghệ thuật để dành nhiều nguồn lực hơn cho giáo dục hay không là một chủ đề gây tranh luận. Một số người cho rằng giáo dục cần được ưu tiên, trong khi những người khác tin rằng nghệ thuật cũng quan trọng không kém. Bài viết này sẽ phân tích cả hai quan điểm trước khi đưa ra ý kiến của tôi.
Body 1
Những người ủng hộ việc cắt giảm tài trợ cho nghệ thuật thường cho rằng giáo dục là nền tảng của sự tiến bộ quốc gia. Đầu tư vào trường học, đại học và các viện nghiên cứu đóng góp trực tiếp vào tăng trưởng kinh tế và phát triển công nghệ. Ở nhiều quốc gia, hệ thống giáo dục đang gặp khó khăn với lớp học quá tải, tài liệu lỗi thời và giáo viên lương thấp. Với ngân sách công hạn chế, việc chuyển tiền từ nghệ thuật sang giáo dục có vẻ là giải pháp hợp lý. Hơn nữa, các môn như khoa học, toán học và kỹ thuật thường được xem là quan trọng hơn trong việc chuẩn bị cho lực lượng lao động hiện đại.
Body 2
Tuy nhiên, việc giảm tài trợ cho nghệ thuật có thể gây ra nhiều hậu quả nghiêm trọng. Nghệ thuật lưu giữ di sản văn hóa và củng cố bản sắc dân tộc, mang lại cho người dân cảm giác tự hào và gắn kết. Ngoài ra, các ngành công nghiệp sáng tạo—như điện ảnh, thiết kế và nghệ thuật biểu diễn—tạo ra doanh thu lớn và cung cấp việc làm cho nhiều người. Giáo dục nghệ thuật cũng đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển sự sáng tạo, tư duy phản biện và trí tuệ cảm xúc, những yếu tố ngày càng quan trọng trong một thế giới thay đổi nhanh chóng. Thay vì xem nghệ thuật là thứ yếu, chính phủ nên công nhận đóng góp của nó đối với cả văn hóa và kinh tế.
Theo quan điểm của tôi, không nên giảm tài trợ cho nghệ thuật. Thay vào đó, chính phủ nên áp dụng cách tiếp cận cân bằng, hỗ trợ cả giáo dục và nghệ thuật vì mỗi lĩnh vực đều đóng góp theo những cách khác nhau nhưng đều quan trọng.
Conclusion
Tóm lại, mặc dù một số người tin rằng giáo dục cần được hỗ trợ tài chính nhiều hơn, những người khác cho rằng nghệ thuật rất quan trọng đối với đời sống văn hóa và kinh tế. Tôi tin rằng cả hai lĩnh vực đều cần được tài trợ đầy đủ để xây dựng một xã hội toàn diện và phát triển.
Collocations in Band 9 Essay (with Vietnamese translation)
- allocate more resources → phân bổ thêm nguồn lực
- national progress → tiến bộ quốc gia
- technological advancement → tiến bộ công nghệ
- limited public budgets → ngân sách công hạn chế
- modern workforce → lực lượng lao động hiện đại
- cultural heritage → di sản văn hóa
- creative industries → ngành công nghiệp sáng tạo
- emotional intelligence → trí tuệ cảm xúc
- balanced approach → cách tiếp cận cân bằng
- well‑rounded society → xã hội toàn diện
