“Some people believe that students should study a wide range of subjects, while others think they should only focus on the subjects they are good at. Discuss both views and give your own opinion.”

 Outline

Introduction
– Paraphrase the topic.
– State that both views will be discussed and give your opinion.

Body Paragraph 1 – Students should study a wide range of subjects
– Helps students develop general knowledge.
– Encourages well‑rounded development.
– Useful for future career flexibility.
– Example: A student who learns science, languages, and arts becomes more adaptable.

Body Paragraph 2 – Students should focus on subjects they are good at
– Allows students to maximize strengths.
– Reduces pressure from studying subjects they struggle with.
– Leads to higher academic performance and specialization.
– Example: A student talented in math may achieve more if they focus on STEM subjects.

Conclusion
– Restate both views.
– Give your opinion (balanced approach or preference).

Band 6 Essay

Many people argue that students should learn many different subjects, while others believe they should only study the subjects they are good at. Both opinions will be discussed, and I will give my own view.

On the one hand, studying a wide range of subjects can help students gain general knowledge. This is important because young people need to understand different areas of life, such as science, history, and languages. When students learn many subjects, they can become more well‑rounded and have more choices in the future. For example, a student who studies both science and art may find it easier to choose a suitable career later.

On the other hand, some people think students should focus on the subjects they are good at. This is because students often feel stressed when they have to study subjects they find difficult. If they only study their strong subjects, they can improve faster and get better results. For instance, a student who is talented in mathematics may achieve higher scores if they spend more time on math instead of subjects like literature.

In my opinion, students should study a variety of subjects when they are young, but later they can focus more on the subjects they are good at. This approach helps them build a strong foundation and also develop their strengths.

In conclusion, while studying many subjects helps students become well‑rounded, focusing on strong subjects can improve performance. I believe a combination of both is the best choice.

 Band 6 Essay in Vietnamese

Nhiều người cho rằng học sinh nên học nhiều môn học khác nhau, trong khi những người khác tin rằng các em chỉ nên học những môn mà mình giỏi. Cả hai quan điểm sẽ được thảo luận và tôi sẽ đưa ra ý kiến của riêng mình.
Một mặt, việc học nhiều môn học có thể giúp học sinh có kiến thức tổng quát. Điều này quan trọng vì người trẻ cần hiểu về nhiều lĩnh vực khác nhau như khoa học, lịch sử và ngôn ngữ. Khi học sinh học nhiều môn, các em có thể trở nên toàn diện hơn và có nhiều lựa chọn hơn trong tương lai. Ví dụ, một học sinh học cả khoa học và nghệ thuật có thể dễ dàng chọn nghề phù hợp sau này.

Mặt khác, một số người nghĩ rằng học sinh nên tập trung vào những môn mà các em giỏi. Điều này là do học sinh thường cảm thấy căng thẳng khi phải học những môn mà các em gặp khó khăn. Nếu chỉ học những môn thế mạnh, các em có thể tiến bộ nhanh hơn và đạt kết quả tốt hơn. Chẳng hạn, một học sinh giỏi toán có thể đạt điểm cao hơn nếu dành nhiều thời gian cho toán thay vì các môn như văn học.

Theo ý kiến của tôi, học sinh nên học nhiều môn khi còn nhỏ, nhưng sau đó có thể tập trung hơn vào những môn mà mình giỏi. Cách tiếp cận này giúp các em có nền tảng vững chắc và phát triển thế mạnh của mình.

Tóm lại, học nhiều môn giúp học sinh trở nên toàn diện, trong khi tập trung vào môn giỏi giúp cải thiện thành tích. Tôi tin rằng kết hợp cả hai là lựa chọn tốt nhất.

Collocations in Band 6 Essay (with Vietnamese translation)

– a wide range of subjects – nhiều môn học khác nhau
– gain general knowledge – có được kiến thức tổng quát
– well‑rounded – toàn diện
– future choices – lựa chọn trong tương lai
– talented in mathematics – có năng khiếu về toán
– higher scores – điểm số cao hơn
– strong foundation – nền tảng vững chắc
– develop their strengths – phát triển thế mạnh của họ
– focus on strong subjects – tập trung vào các môn thế mạnh

 Band 9 Essay

The question of whether students should study a broad range of subjects or concentrate solely on the areas in which they excel has generated considerable debate. While both perspectives offer valid arguments, I believe that an educational approach combining both breadth and specialization is the most beneficial.

Advocates of a broad curriculum argue that exposure to multiple disciplines fosters intellectual versatility. In an increasingly complex world, students need a wide base of knowledge to understand social, scientific, and cultural issues. A diverse academic programme also encourages critical thinking, creativity, and adaptability. For example, a student who studies literature, physics, and economics is more likely to develop a flexible mindset and transferable skills, which are essential in a rapidly changing job market.

Conversely, supporters of specialization maintain that students achieve greater success when they focus on their strengths. Concentrating on a limited number of subjects allows learners to deepen their expertise and reach higher levels of academic performance. This approach is particularly relevant in competitive fields such as engineering, medicine, or the arts, where early specialization can provide a significant advantage. Furthermore, focusing on strong subjects can reduce stress and increase motivation, as students often feel more confident when working within their areas of talent.

In my view, a balanced approach is ideal. During early education, students should be encouraged to explore a wide range of subjects to discover their interests and develop essential life skills. As they progress to higher levels of education, a gradual shift toward specialization becomes appropriate, enabling them to refine their abilities and prepare for future careers.

In conclusion, while a broad curriculum promotes well‑rounded development, specialization helps students maximize their potential. A combination of both approaches, applied at different stages of education, offers the most effective pathway for student growth.

Band 9 Essay in Vietnamese

Câu hỏi về việc học sinh nên học nhiều môn học khác nhau hay chỉ tập trung vào những môn mà các em giỏi đã tạo ra nhiều tranh luận. Mặc dù cả hai quan điểm đều có lý, tôi tin rằng một phương pháp giáo dục kết hợp giữa sự đa dạng và chuyên sâu sẽ mang lại lợi ích tối ưu.

Những người ủng hộ chương trình học rộng cho rằng việc tiếp xúc với nhiều lĩnh vực giúp học sinh phát triển khả năng tư duy linh hoạt. Trong một thế giới ngày càng phức tạp, học sinh cần có nền tảng kiến thức rộng để hiểu các vấn đề xã hội, khoa học và văn hóa. Một chương trình học đa dạng cũng thúc đẩy tư duy phản biện, sự sáng tạo và khả năng thích ứng. Ví dụ, một học sinh học văn học, vật lý và kinh tế có khả năng phát triển tư duy linh hoạt và các kỹ năng chuyển đổi – những yếu tố quan trọng trong thị trường lao động thay đổi nhanh chóng.

Ngược lại, những người ủng hộ chuyên môn hóa cho rằng học sinh đạt được thành công cao hơn khi tập trung vào thế mạnh của mình. Việc chỉ học một số môn nhất định giúp các em đào sâu kiến thức và đạt thành tích học tập cao hơn. Cách tiếp cận này đặc biệt phù hợp trong các lĩnh vực cạnh tranh như kỹ thuật, y khoa hoặc nghệ thuật, nơi chuyên môn hóa sớm có thể mang lại lợi thế lớn. Hơn nữa, tập trung vào môn giỏi giúp giảm căng thẳng và tăng động lực, vì học sinh thường tự tin hơn khi làm việc trong lĩnh vực sở trường.

Theo quan điểm của tôi, cách tiếp cận cân bằng là lý tưởng nhất. Trong giai đoạn giáo dục cơ bản, học sinh nên được khuyến khích khám phá nhiều môn học để tìm ra sở thích và phát triển kỹ năng sống. Khi lên các cấp học cao hơn, việc chuyển dần sang chuyên môn hóa là phù hợp, giúp các em rèn luyện năng lực và chuẩn bị cho nghề nghiệp tương lai.

Tóm lại, chương trình học rộng giúp học sinh phát triển toàn diện, trong khi chuyên môn hóa giúp các em phát huy tối đa tiềm năng. Sự kết hợp cả hai, áp dụng ở các giai đoạn khác nhau của giáo dục, là con đường hiệu quả nhất cho sự phát triển của học sinh.

Collocations in Band 9 Essay (with Vietnamese translation)

– a broad range of subjects – nhiều môn học rộng
– intellectual versatility – sự linh hoạt trong tư duy
– a wide base of knowledge – nền tảng kiến thức rộng
– critical thinking – tư duy phản biện
– transferable skills – kỹ năng có thể chuyển đổi
– rapidly changing job market – thị trường lao động thay đổi nhanh chóng
– deepen their expertise – đào sâu chuyên môn
– reach higher levels of academic performance – đạt mức thành tích học tập cao hơn
– early specialization – chuyên môn hóa sớm
– well‑rounded development – sự phát triển toàn diện
– maximize their potential – tối đa hóa tiềm năng

THAM KHẢO THÊM

• Essay: “Do you agree that classrooms will be replaced by online learning by 2050?” – Tiếng Anh Tâm Nghiêm – Slow But Sure
• Lạm dụng từ nối – Vì sao làm giảm band score trong IELTS Writing – Tiếng Anh Tâm Nghiêm – Slow But Sure
• Cách tạo ý tưởng trong 3–5 phút cho IELTS Writing and Speaking – Tiếng Anh Tâm Nghiêm – Slow But Sure