Essay: “TV and video games affect children’s mental health. Do you agree or disagree?”

Essay: “TV and video games affect children’s mental health. Do you agree or disagree?”

Outline

Introduction

• Paraphrase the topic.
• State your position (agree/disagree).

Body Paragraph 1 – Negative impacts

• Excessive screen time reduces attention span.
• Violent content may increase aggressive behaviour.
• Overuse leads to social isolation and stress.

Body Paragraph 2 – Positive or manageable aspects

• Educational TV programs and games can support learning.
• Video games can improve problem-solving and creativity.
• Effects depend on content and parental supervision.

Conclusion

• Restate your opinion.
• Emphasise the need for balance and guidance.

Band 6 Essay

Many people believe that TV and video games have a negative influence on children’s mental health. I agree that they can be harmful, but I also think the effects depend on how much time children spend on them and what kind of content they watch or play.

On the one hand, too much exposure to screens can cause several mental health problems. First, children who spend many hours watching TV or playing video games often have difficulty concentrating on schoolwork. Their attention span becomes shorter because they get used to fast-moving images. Second, some video games contain violent scenes, which may make children more aggressive or less sensitive to real-life problems. Finally, when children stay indoors for long periods, they may become socially isolated, which can lead to stress or anxiety.

On the other hand, TV and video games are not always harmful. Many educational programs help children learn new vocabulary, science facts, or social skills. Some video games also encourage problem-solving and creativity. For example, puzzle games or building games can help children think more logically. Moreover, if parents control the amount of screen time and choose suitable content, the negative effects can be reduced.

In conclusion, I agree that TV and video games can affect children’s mental health, but the impact depends on how they are used. With proper guidance, children can enjoy these forms of entertainment without serious problems

Band 6 Essay in Vietnamese

Introduction

Nhiều người tin rằng TV và trò chơi điện tử có ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe tinh thần của trẻ em. Tôi đồng ý rằng chúng có thể gây hại, nhưng tôi cũng cho rằng tác động phụ thuộc vào thời gian trẻ sử dụng và loại nội dung mà trẻ xem hoặc chơi.

Body 1

Một mặt, tiếp xúc quá nhiều với màn hình có thể gây ra một số vấn đề về sức khỏe tinh thần. Thứ nhất, trẻ em dành nhiều giờ xem TV hoặc chơi trò chơi điện tử thường gặp khó khăn trong việc tập trung vào bài vở. Khả năng chú ý của chúng trở nên ngắn hơn vì chúng quen với hình ảnh chuyển động nhanh. Thứ hai, một số trò chơi điện tử có cảnh bạo lực, có thể khiến trẻ trở nên hung hăng hơn hoặc ít nhạy cảm với các vấn đề thực tế. Cuối cùng, khi trẻ ở trong nhà quá lâu, chúng có thể trở nên cô lập xã hội, dẫn đến căng thẳng hoặc lo âu.

Body 2

Mặt khác, TV và trò chơi điện tử không phải lúc nào cũng gây hại. Nhiều chương trình giáo dục giúp trẻ học từ vựng mới, kiến thức khoa học hoặc kỹ năng xã hội. Một số trò chơi điện tử cũng khuyến khích khả năng giải quyết vấn đề và sự sáng tạo. Ví dụ, các trò chơi xếp hình hoặc xây dựng có thể giúp trẻ suy nghĩ logic hơn. Hơn nữa, nếu cha mẹ kiểm soát thời gian sử dụng và chọn nội dung phù hợp, các tác động tiêu cực có thể được giảm bớt.

Conclusion

Tóm lại, tôi đồng ý rằng TV và trò chơi điện tử có thể ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần của trẻ em, nhưng mức độ ảnh hưởng phụ thuộc vào cách chúng được sử dụng. Với sự hướng dẫn đúng đắn, trẻ có thể tận hưởng các hình thức giải trí này mà không gặp vấn đề nghiêm trọng.

Collocations in Band 6 Essay (with Vietnamese translation)negative influence → ảnh hưởng tiêu cực

• excessive screen time → thời gian sử dụng màn hình quá mức
• mental health problems → vấn đề sức khỏe tinh thần
• difficulty concentrating → khó tập trung
• attention span → khả năng chú ý
• violent scenes → cảnh bạo lực
• socially isolated → cô lập xã hội
• educational programs → chương trình giáo dục
• problem-solving → giải quyết vấn đề
• suitable content → nội dung phù hợp
• proper guidance → sự hướng dẫn đúng đắn

Band 9 Essay

The impact of television and video games on children’s mental health has become a topic of considerable debate. I agree that these forms of entertainment can pose risks, but I believe their influence is largely determined by content quality, duration of use, and parental involvement.

Excessive screen exposure can undeniably lead to several psychological concerns. Prolonged engagement with fast-paced media may reduce children’s ability to concentrate, as their brains become accustomed to constant stimulation. Moreover, violent or inappropriate content can distort a child’s perception of reality, potentially increasing aggressive tendencies or emotional desensitisation. Another concern is social withdrawal. When children spend too much time in front of screens, they may have fewer opportunities to interact with peers, which can hinder emotional development and contribute to anxiety or loneliness.

However, it would be simplistic to claim that TV and video games are inherently harmful. High-quality educational programs can enhance language development, critical thinking, and cultural awareness. Similarly, many modern video games promote strategic planning, creativity, and teamwork. For instance, games that require problem-solving or collaboration can strengthen cognitive skills and social communication. Importantly, when parents set reasonable limits and carefully select age-appropriate content, the potential benefits can outweigh the risks.

In my view, the key issue is not whether children should use these technologies, but how they use them. A balanced approach—combining limited screen time, meaningful content, and active parental supervision—can ensure that children enjoy entertainment while maintaining healthy psychological development.

In conclusion, while TV and video games can negatively affect children’s mental health, their impact is not universally harmful. With proper regulation and thoughtful guidance, they can become valuable tools for learning and growth.

Band 9 Essay in Vietnamese

Introduction

Tác động của truyền hình và trò chơi điện tử đối với sức khỏe tinh thần của trẻ em đã trở thành chủ đề gây tranh luận đáng kể. Tôi đồng ý rằng các hình thức giải trí này có thể gây rủi ro, nhưng tôi tin rằng ảnh hưởng của chúng phụ thuộc phần lớn vào chất lượng nội dung, thời gian sử dụng và sự tham gia của cha mẹ.

Body 1

Tiếp xúc với màn hình quá mức chắc chắn có thể dẫn đến một số vấn đề tâm lý. Việc tiếp xúc lâu dài với các phương tiện có nhịp độ nhanh có thể làm giảm khả năng tập trung của trẻ, vì não của chúng quen với sự kích thích liên tục. Hơn nữa, nội dung bạo lực hoặc không phù hợp có thể làm sai lệch nhận thức của trẻ về thực tế, khiến chúng trở nên hung hăng hơn hoặc giảm nhạy cảm về mặt cảm xúc. Một mối lo ngại khác là sự thu mình xã hội. Khi trẻ dành quá nhiều thời gian trước màn hình, chúng có ít cơ hội tương tác với bạn bè, điều này có thể cản trở sự phát triển cảm xúc và dẫn đến lo âu hoặc cô đơn.

Body 2

Tuy nhiên, sẽ quá đơn giản nếu cho rằng TV và trò chơi điện tử luôn gây hại. Các chương trình giáo dục chất lượng cao có thể nâng cao khả năng ngôn ngữ, tư duy phản biện và hiểu biết văn hóa. Tương tự, nhiều trò chơi điện tử hiện đại thúc đẩy tư duy chiến lược, sự sáng tạo và kỹ năng làm việc nhóm. Ví dụ, các trò chơi yêu cầu giải quyết vấn đề hoặc hợp tác có thể củng cố kỹ năng nhận thức và giao tiếp xã hội. Quan trọng hơn, khi cha mẹ đặt ra giới hạn hợp lý và lựa chọn nội dung phù hợp với độ tuổi, lợi ích có thể vượt qua rủi ro.

Theo quan điểm của tôi, vấn đề không phải là trẻ có nên sử dụng các công nghệ này hay không, mà là cách chúng sử dụng chúng. Một cách tiếp cận cân bằng—kết hợp thời gian sử dụng hợp lý, nội dung ý nghĩa và sự giám sát tích cực của cha mẹ—có thể giúp trẻ tận hưởng giải trí mà vẫn duy trì sự phát triển tinh thần lành mạnh.

Conclusion

Tóm lại, mặc dù TV và trò chơi điện tử có thể ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe tinh thần của trẻ em, tác động của chúng không phải lúc nào cũng có hại. Với sự kiểm soát và hướng dẫn phù hợp, chúng có thể trở thành công cụ hữu ích cho việc học tập và phát triển.

Collocations in Band 9 Essay (with Vietnamese translation)

• considerable debate → tranh luận đáng kể
• excessive screen exposure → tiếp xúc màn hình quá mức
• constant stimulation → kích thích liên tục
• inappropriate content → nội dung không phù hợp
• emotional desensitisation → giảm nhạy cảm cảm xúc
• social withdrawal → thu mình xã hội
• emotional development → phát triển cảm xúc
• high-quality educational programs → chương trình giáo dục chất lượng cao
• strategic planning → lập kế hoạch chiến lược
• age-appropriate content → nội dung phù hợp độ tuổi
• balanced approach → cách tiếp cận cân bằng
• psychological development → phát triển tâm lý