Dạng bài Summary / Table / Flow-chart Completion trong Reading IELTS là một trong những thử thách phổ biến, đòi hỏi thí sinh khả năng đọc hiểu nhanh, xác định thông tin trọng tâm và điền từ chính xác. Bài viết này sẽ là cẩm nang toàn diện giúp bạn nắm vững các kỹ năng và chiến lược để chinh phục dạng bài này một cách hiệu quả.
Mục lục bài viết
Giới thiệu chung về dạng bài tập Summary / Table / Flow-chart trong IELTS Reading
Dạng bài Summary Completion (Hoàn thành tóm tắt), Table Completion (Hoàn thành bảng), và Flow-chart Completion (Hoàn thành lưu đồ) trong IELTS Reading đều yêu cầu thí sinh điền thông tin còn thiếu vào một văn bản tóm tắt, bảng biểu, hoặc lưu đồ dựa trên một đoạn văn cho sẵn. Mục đích chính của dạng bài này là kiểm tra khả năng của thí sinh trong việc hiểu ý chính, xác định thông tin cụ thể, và tóm tắt nội dung một cách chính xác.
Điểm khác biệt giữa ba dạng bài này nằm ở hình thức trình bày thông tin. Summary Completion thường yêu cầu điền vào một đoạn văn tóm tắt, Table Completion yêu cầu điền vào các ô trống trong một bảng biểu, và Flow-chart Completion yêu cầu điền vào các bước còn thiếu trong một quy trình được mô tả bằng lưu đồ. Tuy nhiên, về bản chất, cả ba dạng bài đều đòi hỏi thí sinh có kỹ năng tương tự nhau: skimming (đọc lướt), scanning (đọc quét), paraphrasing (diễn giải), và khả năng nhận biết thông tin liên quan.
Tầm quan trọng của kỹ năng hoàn thành bảng, biểu đồ và lưu đồ trong kỳ thi IELTS Reading
Kỹ năng hoàn thành bảng, biểu đồ và lưu đồ không chỉ quan trọng để đạt điểm cao trong phần thi Reading mà còn là một phần thiết yếu của kỹ năng đọc hiểu nói chung. Trong cuộc sống hàng ngày và trong môi trường học thuật, chúng ta thường xuyên phải xử lý thông tin được trình bày dưới dạng tóm tắt, bảng biểu, hoặc lưu đồ. Do đó, việc thành thạo kỹ năng này giúp chúng ta tiếp thu thông tin nhanh chóng và hiệu quả hơn.
Trong kỳ thi IELTS, dạng bài Summary / Table / Flow-chart Completion thường chiếm một tỷ lệ đáng kể trong tổng số câu hỏi. Việc nắm vững các chiến lược và kỹ năng làm bài giúp thí sinh tự tin hơn, tiết kiệm thời gian và tăng khả năng đạt được band điểm mong muốn. Bên cạnh đó, kỹ năng này còn hỗ trợ cho các phần thi khác, đặc biệt là Writing và Speaking, khi thí sinh cần tóm tắt thông tin và trình bày ý tưởng một cách mạch lạc.
Các loại câu hỏi phổ biến liên quan đến summary, table và flow-chart
Trong dạng bài tập Summary / Table / Flow-chart Completion, có một số loại câu hỏi phổ biến mà thí sinh cần làm quen. Một trong số đó là điền từ đơn (one word only), điền cụm từ (no more than two words), hoặc điền số (a number). Yêu cầu về số lượng từ được cho phép thường được ghi rõ trong hướng dẫn của đề bài, và việc tuân thủ đúng yêu cầu này là rất quan trọng để tránh mất điểm.
Ngoài ra, một số câu hỏi có thể yêu cầu thí sinh chọn từ trong một danh sách cho sẵn (list of words). Loại câu hỏi này đòi hỏi thí sinh không chỉ hiểu nghĩa của các từ trong danh sách mà còn phải xác định được mối liên hệ giữa các từ này với nội dung của đoạn văn. Một số dạng bài nâng cao có thể kết hợp cả điền từ và chọn từ, tạo ra thử thách lớn hơn cho thí sinh.
Kỹ năng đọc nhanh và xác định ý chính để xác định thông tin cần điền
Kỹ năng đọc nhanh (speed reading) và xác định ý chính (identifying main ideas) là hai yếu tố then chốt để thành công trong dạng bài Summary / Table / Flow-chart Completion. Thay vì cố gắng đọc hiểu từng câu chữ, thí sinh nên tập trung vào việc lướt nhanh qua đoạn văn để nắm bắt ý chính của từng đoạn và xác định vị trí chứa thông tin cần thiết.
Để phát triển kỹ năng đọc nhanh, thí sinh có thể luyện tập bằng cách đọc các bài báo, tạp chí hoặc sách với tốc độ ngày càng tăng. Đồng thời, cần rèn luyện khả năng tập trung và loại bỏ các yếu tố gây xao nhãng. Kỹ năng xác định ý chính có thể được cải thiện bằng cách luyện tập tóm tắt các đoạn văn ngắn, tìm ra câu chủ đề (topic sentence) và các ý phụ (supporting ideas).
Chiến lược phân tích đề bài: hiểu rõ yêu cầu và phân loại các phần của bảng/flow-chart
Phân tích đề bài một cách cẩn thận là bước quan trọng đầu tiên để làm tốt dạng bài Summary / Table / Flow-chart Completion. Thí sinh cần đọc kỹ hướng dẫn để hiểu rõ yêu cầu về số lượng từ được phép điền, loại thông tin cần tìm (ví dụ: tên riêng, ngày tháng, địa điểm, v.v.), và phạm vi của đoạn văn được sử dụng để trả lời câu hỏi.
Đối với Table Completion và Flow-chart Completion, thí sinh nên dành thời gian để phân loại các phần của bảng hoặc lưu đồ. Xác định mối quan hệ giữa các cột, hàng, hoặc các bước trong quy trình sẽ giúp thí sinh định hướng tốt hơn trong quá trình tìm kiếm thông tin. Ví dụ, nếu bảng biểu trình bày thông tin về các loại cây trồng khác nhau, thí sinh có thể phân loại các cột theo tên cây, đặc điểm sinh học, và điều kiện sinh trưởng.
Cách xác định vị trí và loại thông tin phù hợp để điền vào bảng hoặc lưu đồ trong IELTS Reading
Sau khi đã phân tích đề bài và hiểu rõ yêu cầu, bước tiếp theo là xác định vị trí và loại thông tin phù hợp để điền vào bảng hoặc lưu đồ. Thí sinh nên sử dụng các từ khóa (keywords) trong câu hỏi, tiêu đề của bảng/lưu đồ, và các phần đã được điền sẵn để định vị đoạn văn chứa thông tin cần thiết.
Khi đã tìm thấy đoạn văn liên quan, thí sinh cần đọc kỹ để xác định loại thông tin phù hợp. Chú ý đến các từ đồng nghĩa (synonyms) và cách diễn đạt khác (paraphrasing) của các từ khóa trong câu hỏi. Ví dụ, nếu câu hỏi yêu cầu điền tên của một loại bệnh, thí sinh có thể tìm kiếm các từ khóa liên quan đến bệnh tật, triệu chứng, hoặc phương pháp điều trị.
Mẹo ghi chú nhanh khi đọc đoạn văn để dễ dàng điền vào bảng, biểu đồ hoặc lưu đồ
Ghi chú nhanh (note-taking) là một kỹ năng hữu ích giúp thí sinh ghi lại những thông tin quan trọng trong quá trình đọc đoạn văn. Thay vì cố gắng ghi nhớ mọi thứ, thí sinh nên tập trung vào việc ghi lại các từ khóa, số liệu, tên riêng, và các thông tin liên quan đến câu hỏi.
Sử dụng các ký hiệu viết tắt (abbreviations) và các biểu tượng (symbols) có thể giúp thí sinh tiết kiệm thời gian và không gian khi ghi chú. Ví dụ, thay vì viết “increased by 20%”, thí sinh có thể ghi “+20%”. Quan trọng nhất là thí sinh cần hiểu rõ những gì mình đã ghi chú để có thể sử dụng chúng một cách hiệu quả khi điền vào bảng, biểu đồ hoặc lưu đồ.
Thực hành hiệu quả: cách xây dựng kỹ năng qua các đề luyện tập mẫu và phản hồi
Không có cách nào tốt hơn để cải thiện kỹ năng làm bài Summary / Table / Flow-chart Completion hơn là thực hành thường xuyên với các đề luyện tập mẫu. Thí sinh nên bắt đầu với các bài tập đơn giản, sau đó tăng dần độ khó để làm quen với các dạng câu hỏi khác nhau và rèn luyện kỹ năng đọc hiểu.
Sau khi hoàn thành mỗi bài tập, thí sinh nên tự đánh giá kết quả và tìm hiểu nguyên nhân của những lỗi sai. Sử dụng đáp án và giải thích chi tiết để hiểu rõ cách tìm ra câu trả lời đúng. Nếu có thể, hãy tìm kiếm phản hồi từ giáo viên hoặc bạn bè để có cái nhìn khách quan hơn về điểm mạnh và điểm yếu của mình.
Những lỗi thường gặp trong bài tập hoàn thành bảng, flow-chart và cách khắc phục
Một trong những lỗi thường gặp nhất trong bài tập Summary / Table / Flow-chart Completion là không tuân thủ yêu cầu về số lượng từ được phép điền. Thí sinh cần đọc kỹ hướng dẫn và đếm số lượng từ trước khi điền vào đáp án. Nếu câu hỏi yêu cầu “no more than two words”, thì việc điền ba từ sẽ bị coi là sai, ngay cả khi nội dung đúng.
Một lỗi khác là không tìm thấy thông tin phù hợp trong đoạn văn. Điều này có thể do thí sinh không hiểu rõ câu hỏi, không biết cách sử dụng từ khóa, hoặc không đủ kỹ năng đọc nhanh. Để khắc phục, thí sinh cần luyện tập kỹ năng phân tích đề bài, sử dụng từ khóa hiệu quả, và rèn luyện khả năng đọc nhanh và xác định ý chính.
Tổng kết và các bước chuẩn bị tối ưu để đạt điểm cao ở dạng bài này trong IELTS Reading
Tóm lại, để đạt điểm cao ở dạng bài Summary / Table / Flow-chart Completion trong IELTS Reading, thí sinh cần trang bị cho mình một loạt các kỹ năng và chiến lược. Đầu tiên, cần nắm vững các loại câu hỏi phổ biến và hiểu rõ yêu cầu của từng dạng bài. Thứ hai, cần rèn luyện kỹ năng đọc nhanh và xác định ý chính để có thể tìm kiếm thông tin một cách hiệu quả. Thứ ba, cần biết cách phân tích đề bài, xác định vị trí và loại thông tin phù hợp, và ghi chú nhanh trong quá trình đọc. Cuối cùng, cần thực hành thường xuyên với các đề luyện tập mẫu và tìm kiếm phản hồi để cải thiện kỹ năng của mình.
Để chuẩn bị tối ưu cho dạng bài này, thí sinh nên tạo một kế hoạch học tập cụ thể, bao gồm việc luyện tập các kỹ năng cần thiết, làm các bài tập mẫu, và xem lại các lỗi sai. Ngoài ra, nên dành thời gian đọc các tài liệu tiếng Anh khác nhau để mở rộng vốn từ vựng và làm quen với các cấu trúc ngữ pháp phức tạp. Với sự chuẩn bị kỹ lưỡng và nỗ lực không ngừng, chắc chắn bạn sẽ đạt được kết quả tốt nhất trong kỳ thi IELTS.
