CÂU HỎI ĐUÔI (TAG QUESTIONS) TRONG GIAO TIẾP
Trong tiếng Anh giao tiếp, đặc biệt ở trình độ trung cấp và nâng cao, câu hỏi đuôi (tag questions) đóng vai trò rất quan trọng. Đây là dạng cấu trúc giúp người nói xác nhận thông tin, bày tỏ thái độ, tạo sự thân mật hoặc lịch sự trong hội thoại. Kiến thức này xuất hiện thường xuyên trong chương trình Global Success, nhất là ở các bài học liên quan đến Speaking, Functional Language và Real-life Communication.
Mục lục bài viết
Khái niệm và chức năng
Câu hỏi đuôi là một câu trần thuật được theo sau bởi một “đuôi” ngắn mang hình thức câu hỏi Yes/No.
Mục đích của câu hỏi đuôi không chỉ là hỏi thông tin, mà còn là:
- Kiểm tra xem người nghe có đồng ý hay không
- Duy trì cuộc trò chuyện
- Tạo sắc thái mềm mại, lịch sự
Trong Global Success, học sinh được yêu cầu không chỉ nhận diện cấu trúc mà còn vận dụng linh hoạt trong nói và viết học thuật.
Cấu trúc cơ bản của câu hỏi đuôi:
Nguyên tắc cốt lõi:
- Mệnh đề khẳng định → câu hỏi đuôi phủ định
- Mệnh đề phủ định → câu hỏi đuôi khẳng định
Ví dụ:
- She is your English teacher, isn’t she?
- They haven’t finished the project yet, have they?
- You like studying English, don’t you?
Các dạng động từ thường gặp:
- To be: am / is / are / was / were
- Trợ động từ: do / does / did / have / has
- Động từ khiếm khuyết: can / will / should / must
Những cấu trúc này được khai thác sâu trong chương trình Global Success, đặc biệt khi học sinh luyện hội thoại tình huống đời sống và học thuật.
Ví dụ:
1.Trong lớp học
- Teacher: You’ve already studied this grammar point, haven’t you?
- Student: Yes, we have. We learned it in the previous lesson.
- Teacher: Good. It’s an important structure in the global success syllabus.
2. Giao tiếp bạn bè
- A: You’re joining the English club this semester, aren’t you?
- B: I am. It helps me improve my speaking skills for the chương trình global success.
Ngữ điệu trong câu hỏi đuôi
Một điểm học sinh thường bỏ qua là ngữ điệu, nhưng đây lại là yếu tố rất quan trọng trong giao tiếp thực tế – điều mà Global Success luôn nhấn mạnh.
- Lên giọng → hỏi thông tin, chưa chắc chắn
- Hạ giọng → mong đợi sự đồng ý
Ví dụ:
- The exam starts at 9 a.m., doesn’t it? (↗ chưa chắc)
- You’ve done your homework, haven’t you? (↘ mong đợi “yes”)
CÂU HỎI PHẢN HỒI (QUESTION RESPONSES)
Câu hỏi phản hồi có hình thức giống câu hỏi đuôi nhưng không nhằm hỏi thông tin, mà nhằm thể hiện sự chú ý, quan tâm và duy trì cuộc trò chuyện. Đây là kỹ năng giao tiếp rất quan trọng trong môi trường học thuật và đời sống, đặc biệt phù hợp với định hướng giao tiếp của chương trình Global Success.
Chức năng giao tiếp
Câu hỏi phản hồi thường dùng khi:
- Nghe người khác kể chuyện
- Muốn thể hiện sự ngạc nhiên
- Khuyến khích người nói tiếp tục
Ví dụ:
- Does she?
- Has it?
- Did they?
Những phản xạ giao tiếp như vậy giúp học sinh tự nhiên hơn khi nói tiếng Anh, đúng với tinh thần của Global Success.
CÂU HỎI GIÁN TIẾP (INDIRECT QUESTIONS)
Câu hỏi gián tiếp là một nội dung trọng tâm trong tiếng Anh trình độ B2–C1 và được khai thác rất kỹ trong chương trình Global Success. Dạng câu này giúp người nói:
- Lịch sự hơn
- Phù hợp với ngữ cảnh học thuật
- Tránh gây áp lực cho người nghe
Đặc điểm cấu trúc
- Khác với câu hỏi trực tiếp, câu hỏi gián tiếp:
- Không đảo trợ động từ
- Giữ trật tự: subject + verb
Ví dụ:
- Direct: Where is the library?
- Indirect: Could you tell me where the library is?
Các cụm mở đầu phổ biến
- Can/Could you tell me…?
- Do you know…?
- I’d like to know…
- I wonder…
Những cụm này xuất hiện thường xuyên trong các bài Speaking và Writing của Global Success, đặc biệt ở bậc THPT.
Ví dụ:
- Could you tell me what time the lesson finishes?
- I’d like to know how we can improve our speaking skills.
- Do you know where the English classroom is?
Ví dụ:
Hội thoại 5:
- Student: Excuse me, could you tell me when the English test will be held?
- Teacher: Of course. It’s next Friday, according to the global success schedule.
Hội thoại 6:
- A: I’m not sure about the assignment.
- B: I’d like to know what the teacher expects from us, too.
CÂU HỎI GIÁN TIẾP TRONG SUY NGHĨ VÀ PHẢN XẠ NGÔN NGỮ
Ngoài chức năng hỏi người khác, câu hỏi gián tiếp còn được dùng để diễn đạt suy nghĩ nội tâm, một dạng rất phổ biến trong văn viết học thuật và hội thoại nâng cao – đúng với chuẩn đầu ra của chương trình global success.
Dùng khi không biết câu trả lời
Ví dụ:
- I’m not sure what time the meeting starts.
- I don’t know how to solve this grammar problem.
Tự phản tư học tập:
- Student: I wonder if I’m using the correct tense here.
- Teacher: That’s a good question. This kind of thinking is encouraged in global success.
Việc nắm vững và sử dụng linh hoạt câu hỏi đuôi, câu hỏi phản hồi và câu hỏi gián tiếp không chỉ giúp học sinh giao tiếp tự nhiên hơn mà còn nâng cao tư duy ngôn ngữ học thuật.
Đây là những kiến thức cốt lõi, xuyên suốt và có tính ứng dụng cao trong chương trình Global Success, đặc biệt ở cấp THCS và THPT – nơi học sinh được định hướng đạt trình độ B2, C1 hoặc cao hơn trong tiếng Anh.
