Category Archives: Ngữ pháp

Khác biệt thời động từ trong tiếng Anh khi học THPT so với THCS

Khi chuyển từ bậc THCS lên THPT, học sinh phải tiếp cận với các thời ...

Cách sử dụng All / most / some / none / both trong tiếng Anh

Những từ chỉ định lượng all, most, some, no/none, both xuất hiện rất thường xuyên ...

Ngữ pháp chỉ định lượng: A few / A little, Too many / Too much

A few, a little, too many, too much và not enough. Những cụm từ này ...

Cách dùng Some và Any cơ bản và chính xác trong tiếng Anh

Bạn có chắc mình đã dùng Some và Any đúng cách chưa? Hai từ nhỏ bé ...

Phân biệt cách sử dụng Much , Many và A lot of

Ba cụm từ Much, Many và A lot of đều mang nghĩa “nhiều”, nhưng không ...

Cách sử dụng “the” và Mẹo phân biệt “the” với “a/an”

Trong tiếng Anh, “the” là mạo từ xác định (definite article) được dùng khi danh ...

Khi nào không nên dùng A / An / The ?

Mạo từ là thành phần quan trọng trong ngữ pháp tiếng Anh, giúp xác định ...

Cách sử dụng A / An trong tiếng Anh đơn giản dễ hiểu

Trong tiếng Anh, A và An là hai mạo từ không xác định (indefinite articles) ...

Danh từ đếm được và không đếm được | Ngữ pháp cơ bản

Trong tiếng Anh, danh từ đóng vai trò rất quan trọng trong giao tiếp, vì ...

Danh từ số ít và danh từ số nhiều – Singular and Plural Noun

Một trong những điểm ngữ pháp cơ bản trong tiếng Anh, đó chính là sử ...

Phân loại các giới từ thông dụng trong tiếng Anh (Prepositions)

Giới từ (Prepositions) được cho là một thành phần không thể thiếu trong tiếng Anh, ...

Tìm hiểu các dạng câu hỏi thường gặp trong bài đọc hiểu tiếng Anh

Một trong những dạng bài phổ biến nhất trong bài thi THPTQG là dạng đọc ...

Một số mẹo làm bài đọc hiểu tiếng Anh trong kì thi THPTQG

Một trong những chủ đề mà học sinh quan tâm nhất là cách làm bài đọc ...

Mệnh đề danh ngữ là gì trong ngữ pháp tiếng Anh

Nhiều người có thể vẫn còn cảm thấy mệnh đề danh ngữ là một chủ ...

Mệnh đề trạng ngữ – Adverbial Clause trong tiếng Anh

Mệnh đề trạng ngữ (Adverbial Clause) là một trong những điểm kiến thức quan trọng. ...